Categoría: Ciencia y Tecnología

  • Arranca en el Noreste la 1ª Liga de Robótica en Telesecundarias

    Arranca en el Noreste la 1ª Liga de Robótica en Telesecundarias

    Llega al Noreste la 1a. Liga de Robótica en Telesecundarias con el arranque del Primer circuito de Robótica en la comunidad de Álamos, Atarjea. En esta primera fase participan más de 9 mil estudiantes y 120 docentes de los municipios de Atarjea, Doctor Mora, San José de Iturbide, San Luis de la Paz, Santa Catarina, Tierra Blanca, Victoria y Xichú, con el objetivo de reforzar sus conocimientos en robótica y potenciar competencias STEM.

    De acuerdo con la convocatoria, el proyecto inició con una experiencia de acercamiento a los retos que se trabajarán durante la liga. En el circuito participaron 201 estudiantes de 10 centros educativos de Atarjea, adscritos a la zona escolar 549 de Telesecundarias.

    La iniciativa nace de la alianza entre la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), a través de la Delegación II y el Sector 06 de Telesecundarias, en coordinación con la Secretaría del Nuevo Comienzo (SENCO), por medio del programa Tocando Corazones. También participan la fundación Kaira por tu Bienestar A.C. y el Centro Mexicano de Divulgación Científica, con la visión de acercar a la matrícula estudiantil a la ciencia, la tecnología y la robótica.

    La 1ª Liga de Robótica en Telesecundaria se estructura en cuatro ejes: desarrollo del talento (razonamiento, creatividad, resolución de problemas y trabajo colaborativo), vocaciones STEM (ciencia, tecnología e innovación para impulsar proyectos de vida), inclusión tecnológica (atender escuelas que previamente no habían participado en proyectos de innovación e impacto comunitario) y acompañamiento educativo mediante capacitación y asesoría docente.

    Las actividades para el 100% del alumnado comenzaron el 6 de octubre en los centros educativos. Posteriormente, avanzarán 240 equipos mixtos (integrados por tres integrantes) hacia cinco sesiones de capacitación especializada impartidas por expertos. Con base en su desempeño, se seleccionarán 120 equipos para competir en un torneo amistoso junto con 60 equipos invitados de diferentes municipios del estado.

    El entrenamiento previo dará paso a la gran final, programada para el 8 de junio de 2027 en San Luis de la Paz. En esa etapa, el reto consistirá en el diseño, construcción, programación y operación de un prototipo de servicio con insumos proporcionados por la organización. Un equipo de expertos evaluará estructura, tiempos de ejecución, funcionamiento y desempeño, así como la estrategia, solución del reto y el trabajo colaborativo.

    Para asegurar el acompañamiento técnico, un docente por cada escuela del Sector 06 se encuentra en proceso de capacitación sobre el uso y manejo del kit robótico, con el propósito de asesorar a 120 maestras y maestros.

    El Delegado Regional II, Héctor Teodoro Montes Estrada, agradeció el compromiso de Kaira por tu Bienestar A.C. y del Centro Mexicano de Divulgación Científica, y reafirmó que desde el Gobierno de la Gente se impulsarán oportunidades de aprendizaje acordes a los nuevos tiempos. Por su parte, la Jefa del Sector 06 de Telesecundarias, Luz Gabriela Flores Quiroz, destacó que innovar en educación significa generar nuevas formas de aprender y abrir horizontes para que el alumnado desarrolle competencias STEM y creatividad.

    Con estas acciones, la SEG refrenda su compromiso de construir un sistema educativo vanguardista e incluyente, donde la tecnología y la innovación sean herramientas al alcance de las comunidades para impulsar el desarrollo integral de la niñez guanajuatense.

  • Arranca en el noreste la 1ª Liga de Robótica en Telesecundarias

    Arranca en el noreste la 1ª Liga de Robótica en Telesecundarias

    1ª Liga de Robótica en Telesecundarias: con el objetivo de fortalecer habilidades STEM, pensamiento lógico y trabajo colaborativo, inició en la comunidad de Álamos, Atarjea, la primera edición de esta liga dirigida a estudiantes y docentes de la modalidad de telesecundaria.

    En el arranque participaron 201 estudiantes de 10 centros educativos del municipio de Atarjea, pertenecientes a la zona escolar 549 de Telesecundarias. En total, más de 9 mil estudiantes y 120 docentes de los municipios de Atarjea, Doctor Mora, San José de Iturbide, San Luis de la Paz, Santa Catarina, Tierra Blanca, Victoria y Xichú reforzarán sus conocimientos en robótica.

    La iniciativa surge de la alianza entre la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), a través de la Delegación II, y el Sector 06 de Telesecundarias. También participa la Secretaría del Nuevo Comienzo (SENCO) por medio del programa Tocando Corazones, en coordinación con Kaira por tu Bienestar A.C. y el Centro Mexicano de Divulgación Científica.

    Capacitación y ruta hacia la gran final

    Las actividades para el 100% del alumnado comenzaron el 6 de octubre en los centros educativos. En esta fase avanzarán 240 equipos mixtos (integrados por tres estudiantes), quienes recibirán cinco sesiones de capacitación especializada impartidas por expertos.

    Posteriormente, con base en su desempeño, se seleccionarán 120 equipos para competir en un torneo de robótica amistoso junto con 60 equipos invitados de distintos municipios del estado. Este encuentro funcionará como entrenamiento previo a la gran final, programada para el 8 de junio de 2027 en San Luis de la Paz.

    En la final, el reto consistirá en el diseño, construcción, programación y operación de un prototipo de servicio con insumos proporcionados por la organización. Un equipo de expertos evaluará la estructura del prototipo, el tiempo de ejecución, su funcionamiento y desempeño, además de la estrategia de solución del reto y el trabajo colaborativo. De ahí se definirán los 3 equipos ganadores, con un premio sorpresa.

    Cuatro ejes para impulsar talento y vocaciones

    La liga se estructura en cuatro ejes: desarrollo del talento (razonamiento, creatividad, resolución de problemas y trabajo colaborativo), vocaciones STEM (acercamiento a ciencia, tecnología e innovación), inclusión tecnológica (atención a escuelas con menor participación previa en proyectos de innovación) y acompañamiento mediante la articulación de autoridades educativas y escolares.

    Para garantizar el acompañamiento técnico, un docente por cada escuela del Sector 06 se encuentra en proceso de capacitación sobre el uso del kit robótico, con el fin de asesorar a 120 maestras y maestros.

    Compromiso institucional

    Al dar mensaje durante el arranque, Héctor Teodoro Montes Estrada, Delegado Regional II, agradeció el compromiso de Kaira por tu Bienestar A.C. y el Centro Mexicano de Divulgación Científica, y afirmó que desde el Gobierno de la Gente se seguirá apostando por generar oportunidades de aprendizaje acordes a los nuevos tiempos.

    Por su parte, Luz Gabriela Flores Quiroz, Jefa del Sector 06 de Telesecundarias, subrayó la importancia de innovar en educación para abrir horizontes en las escuelas, desarrollando competencias STEM y creatividad en un espacio que permita descubrir y potenciar talentos.

    Con estas acciones, la SEG refrenda su compromiso de construir un sistema educativo vanguardista e incluyente, donde la tecnología y la innovación sean herramientas al alcance de todas las comunidades para impulsar el desarrollo integral de la niñez guanajuatense.

  • Guanajuato destaca con cinco proyectos ganadores del VIICyT 2026 del TecNM

    Guanajuato destaca con cinco proyectos ganadores del VIICyT 2026 del TecNM

    Estudiantes de Guanajuato serán reconocidos entre los ganadores del 3er Verano Internacional de Investigación del TecNM.

    Cinco estudiantes de instituciones tecnológicas de Guanajuato recibirán reconocimiento nacional por la calidad de sus proyectos de investigación, al resultar ganadores del Concurso de Mejor Reporte Científico del 3er Verano Internacional de Investigación en Ciencia y Tecnología (VIICyT) 2026, impulsado por el Tecnológico Nacional de México (TecNM).

    Los tecnológicos de Guanajuato que participarán con proyectos ganadores son el Instituto Tecnológico Superior de Irapuato, el Instituto Tecnológico Superior de Sur de Guanajuato y el Instituto Tecnológico Superior de Guanajuato. Los reconocimientos abarcan distintas áreas del conocimiento, incluyendo Ciencias Ambientales, Ciencias Computacionales, Ciencias de la Salud, Ciencias de las Humanidades, Sociales y Educación, así como Ciencias Químicas.

    Proyectos ganadores de Guanajuato por área

    • Ciencias Ambientales: “Monitoreo Ambiental en Agua mediante el Análisis de Imágenes Espectrales tomadas con Vehículos Aéreos No Tripulados”, del Instituto Tecnológico Superior de Irapuato, desarrollado por Perla Paola Reyes Alejos, con asesoría de Laura Valdés Santiago.
    • Ciencias Computacionales: “Algoritmos de Ciencia de Datos para el AIoT”, del Instituto Tecnológico Superior de Sur de Guanajuato, a cargo de Francisco Javier Gordillo Aguilar, con asesoría y reconocimiento al docente Víctor Ayala Ramírez.
    • Ciencias de la Salud: “Determinación in silico de los objetivos moleculares de lectinas microbianas con actividad antiviral contra glicanos relacionados con el SARS-CoV-2”, del Instituto Tecnológico Superior de Irapuato, realizado por Manuel de Jesús Cárdenas Medina, con reconocimiento a la asesoría del docente José Luis Castro Guillén.
    • Ciencias de las Humanidades, Sociales y Educación: “Percepción del uso de IA en estudiantes de la Licenciatura en Administración del TESH, como herramienta de apoyo en su proceso de aprendizaje”, del Instituto Tecnológico Superior de Irapuato, desarrollado por Elioenai Sánchez Sánchez, con asesoría de Judith Gutiérrez Acosta.
    • Ciencias Químicas: “Desarrollo de sistemas de confitería saludable: chocolates sin azúcar y rellenos funcionales”, del Instituto Tecnológico Superior de Guanajuato, desarrollado por Juana Sarahi Villegas Alvarado, con asesoría de Everardo Mares Mares.

    Como parte del reconocimiento, las y los estudiantes ganadores, junto con sus profesoras y profesores asesores, recibirán hospedaje y alimentación del 14 al 16 de octubre para participar en el Congreso del Verano Científico. Ahí se realizará la ceremonia de premiación y entrega de diplomas, en la que se reconocerá el esfuerzo, la dedicación y la calidad de los trabajos desarrollados durante la experiencia de investigación.

    En su tercera edición, el VIICyT registró 916 proyectos, con la participación de 509 profesoras y profesores, 2 mil 787 estudiantes y 74 revisores institucionales, consolidándose como una iniciativa del TecNM para fortalecer la formación científica y tecnológica de las nuevas generaciones.

    La participación de Guanajuato en este encuentro nacional refleja el talento de sus estudiantes y docentes, además del trabajo que realizan las instituciones tecnológicas para impulsar la investigación, la innovación y el desarrollo tecnológico.

    ¡Felicidades a las y los estudiantes ganadores y a sus profesoras y profesores asesores por este importante logro!

  • Nueve estudiantes de Guanajuato representarán al estado en la OMMEB 2026

    Nueve estudiantes de Guanajuato representarán al estado en la OMMEB 2026

    Nueve estudiantes representarán a Guanajuato en la Olimpiada Mexicana de Matemáticas para Educación Básica 2026, luego de ser seleccionados para integrar la delegación estatal que competirá del 24 al 27 de septiembre de 2026 en Playa del Carmen, Quintana Roo.

    El equipo está conformado por Nueve estudiantes de distintos municipios del estado, quienes avanzaron de manera gradual en un proceso de evaluación organizado por la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) y el Centro de Investigación en Matemáticas (CIMAT). En total, participaron 14 mil 484 estudiantes provenientes de mil 90 escuelas ubicadas en los 46 municipios de la entidad.

    La delegación incluye a: Milán Alexander Mascotte Vital (Escuela Primaria Narciso Mendoza, Salamanca); Kaito Antonio Valdez Muto (Colegio Monclair, León); Luis Adrián Sánchez Reyes (Uniamerican International School, Celaya); Joaquín Rafael Servín Sandoval (Escuela Primaria Cuitláhuac, Irapuato); Ian Mateo Echeveste Ferrer (Instituto Lux, León); Mikeila Elizabeth Loeza García (Secundaria Alfonso Sierra Partida, Salamanca); Eduardo Josué Ayala Muñoz (Secundaria José Vasconcelos, Salamanca); David Santiago Cabello Serrano (Colegio del Bajío, Salamanca); y Ander Alonso Albores Ramírez (Escuela Nuevo Continente, Celaya).

    El proceso inició el 17 de enero de 2026 y contempló siete etapas de evaluación, además de sesiones de entrenamiento presenciales y virtuales orientadas a fortalecer habilidades como el razonamiento matemático, el análisis, la creatividad y la resolución de problemas.

    Categorías en las que competirán

    Los representantes guanajuatenses participarán en tres categorías: Nivel 1 (cuarto y quinto de primaria), Nivel 2 (sexto de primaria y primero de secundaria) y Nivel 3 (segundo de secundaria). Los alumnos provienen de Salamanca, Celaya, León e Irapuato, mostrando el talento matemático en diversas regiones del estado.

    Guanajuato, referente nacional

    Para esta décima edición, Guanajuato llega con antecedentes destacados: en la competencia nacional anterior, la entidad obtuvo una medalla de oro, tres de plata, dos de bronce y una mención honorífica. Con su participación, la SEG y el CIMAT reiteran su compromiso de impulsar espacios de formación para que niñas, niños y adolescentes desarrollen capacidades científicas y matemáticas.

    Ahora, la delegación buscará poner en alto el nombre de Guanajuato en uno de los encuentros académicos más importantes de México.