Etiqueta: Educación básica

  • Fortalece SEG el autocuidado y el bienestar escolar con el 3.er Congreso de Salud Integral en Educación Básica

    Fortalece SEG el autocuidado y el bienestar escolar con el 3.er Congreso de Salud Integral en Educación Básica

    Fortalece SEG el autocuidado y el bienestar escolar con el 3.er Congreso de Salud Integral en Educación Básica. Con el objetivo de fortalecer la prevención de conductas de riesgo y promover estilos de vida saludables entre niñas, niños y adolescentes, la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) realizó el tercer Congreso de Salud Integral en Educación Básica, dirigido a docentes de educación primaria y secundaria.

    El encuentro contó con la participación de más de 300 integrantes de comunidades educativas y fue impulsado por la Coordinación de Vinculación Interinstitucional de Salud Mental e Integral. La jornada tuvo como propósito informar, sensibilizar y brindar herramientas al personal educativo para contribuir al bienestar integral del alumnado.

    En representación de la subsecretaria de Educación Básica, Lupita Valenzuela Ríos, Cristian Mauricio Muñoz García, Director General de Desarrollo Integral de la Comunidad Educativa, destacó que atender la salud integral influye directamente en el aprendizaje y el desarrollo. Señaló que existe evidencia pedagógica y científica sobre la relación entre el bienestar físico, emocional y social, y procesos cognitivos como la memoria, la autorregulación y la socialización, que favorecen aprendizajes significativos.

    Asimismo, precisó que el propósito no es convertir a las y los docentes en especialistas de la salud, sino dotarlos de herramientas para prevenir, identificar factores de riesgo, orientar y canalizar oportunamente a niñas, niños y adolescentes cuando lo necesiten. En ese sentido, invitó al personal educativo a mirar más allá del aula y reconocer situaciones que pueden afectar el bienestar del estudiantado, desde la alimentación hasta los aspectos emocionales y sociales, para trabajar de manera conjunta.

    Como parte de la jornada, seis especialistas compartieron estrategias en temas como prevención de adicciones y del suicidio; seguridad en internet y redes sociales; salud alimentaria y nutricional; salud visual; y educación integral en sexualidad, incluyendo la prevención del embarazo adolescente y la gestión menstrual. Además, se entregaron materiales de consulta para apoyar la identificación de factores de riesgo, el fomento del autocuidado y la canalización a servicios de salud.

    El Congreso de Salud Integral da continuidad a las acciones de la SEG y busca fortalecer la conformación de la segunda Red de Autocuidado y Bienestar Escolar, a través de la participación activa de docentes comprometidos con la promoción de hábitos saludables y la construcción de entornos escolares seguros.

    Con estas acciones, la Secretaría de Educación de Guanajuato refrenda la importancia de fortalecer la prevención desde las escuelas y promover una cultura del autocuidado que favorezca el bienestar físico, emocional y social de niñas, niños y adolescentes.

  • INAEBA y Tecnológico de Abasolo firman convenio para combatir el rezago educativo

    INAEBA y Tecnológico de Abasolo firman convenio para combatir el rezago educativo

    INAEBA y Tecnológico de Abasolo suman esfuerzos para combatir el rezago educativo en Guanajuato

    Con el objetivo de ampliar oportunidades educativas en el estado, el Instituto de Alfabetización y Educación Básica para Adultos (INAEBA) y el Instituto Tecnológico Superior de Abasolo (ITESA) firmaron un convenio de colaboración para que estudiantes universitarios realicen su servicio social en actividades de apoyo a personas en rezago educativo.

    El acuerdo permitirá que las y los estudiantes del ITESA se integren como asesores educativos, acompañando a personas de 15 años y más que, por distintas circunstancias, no iniciaron o no concluyeron su primaria o secundaria, así como a quienes requieren aprender a leer y escribir.

    La formalización del convenio, que ambas instituciones mantienen desde 2022, fue encabezada por el encargado del Despacho de la Dirección General del INAEBA, Eusebio Vega Pérez, y por la encargada del Despacho de la Dirección General del ITESA, Briseida Anabel Magdaleno González. Durante el encuentro se subrayó que la colaboración representa un compromiso con quienes viven situaciones de rezago educativo.

    Eusebio Vega Pérez señaló que la firma del documento refrenda una responsabilidad compartida: “Hoy no solamente estamos firmando un documento, estamos refrendando un compromiso de colaboración con las personas que por distintas circunstancias no tuvieron la oportunidad de aprender a leer y escribir o de concluir su primaria o secundaria”. Asimismo, destacó que la participación estudiantil tendrá un impacto más allá del cumplimiento de un requisito académico, al permitir acompañar procesos significativos como escribir su nombre por primera vez o recibir un certificado de estudios.

    Por su parte, Briseida Anabel Magdaleno González indicó que el convenio da continuidad a las acciones que se han desarrollado y reafirma el objetivo común de fortalecer la educación en la región. También recalcó la disposición de la comunidad tecnológica para impulsar iniciativas que trasciendan en el tiempo y generen beneficios sociales.

    Como parte de la alianza, el INAEBA brindará formación, capacitación, materiales educativos y acompañamiento a quienes se incorporen al proyecto de servicio social. De acuerdo con lo explicado durante la reunión, las actividades podrán realizarse en las comunidades de origen de los universitarios, aprovechando la cobertura del INAEBA en los 46 municipios del estado.

    Con esta colaboración, el Gobierno de la Gente, a través del INAEBA, fortalece el trabajo conjunto con instituciones de educación superior para ampliar oportunidades y avanzar en la atención del rezago educativo en Guanajuato.

  • Fortalece SEG la alfabetización inicial con el Foro Regional “Leer a Tiempo” en León

    Fortalece SEG la alfabetización inicial con el Foro Regional “Leer a Tiempo” en León

    Fortalece SEG la alfabetización inicial con el Foro Regional “Leer a Tiempo” en León

    León, Gto., 24 de septiembre de 2026.– La Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) fortaleció la alfabetización inicial mediante el Foro Regional “Leer a Tiempo: de la letra a la palabra, herramientas docentes para la alfabetización inicial”, en el que participaron 175 docentes y figuras educativas.

    El encuentro tuvo como propósito mejorar la enseñanza de la lectura y la escritura en los grados de 1° a 3° de primaria. A través del intercambio de ideas, estrategias y recursos didácticos, las y los participantes abordaron prácticas que pueden implementarse directamente en las aulas.

    Durante la jornada, las maestras y los maestros trabajaron en mesas rotativas por grado (primero, segundo y tercer grado), con sesiones de 30 minutos para conocer herramientas enfocadas en favorecer el proceso de alfabetización. Estas actividades permitieron compartir experiencias y colaborar en torno a metodologías para acompañar el aprendizaje desde etapas tempranas.

    En su mensaje de bienvenida, la delegada regional de Educación III León, Mariela del Carmen Huerta Guerrero, destacó que el porcentaje de estudiantes de tercero de primaria que alcanzó los niveles esperados en lectura aumentó de 67 a 88 por ciento. Señaló que este avance refleja el esfuerzo por fortalecer los aprendizajes fundamentales y acompañar la alfabetización inicial desde las escuelas.

    La estrategia “Leer a Tiempo” forma parte de los esfuerzos de la SEG para impulsar la Política de Aprendizajes Fundamentales (PAF). Su meta es que, al concluir tercero de primaria, todas las niñas y los niños aprendan a leer, comprendan lo que leen y disfruten la lectura, mediante la identificación de necesidades específicas y la dotación de recursos y estrategias para el acompañamiento escolar.

    Además, participaron docentes, directivos, ATP, supervisores y jefas de sectores 2, 3, 23 y 501, así como zonas 5, 7 y 507 de educación especial. Con estas acciones, la SEG busca que las experiencias y herramientas compartidas se traduzcan en más oportunidades para que niñas y niños aprendan a leer y escribir a tiempo.

  • Nueve estudiantes de Guanajuato representarán al estado en la OMMEB 2026

    Nueve estudiantes de Guanajuato representarán al estado en la OMMEB 2026

    Nueve estudiantes representarán a Guanajuato en la Olimpiada Mexicana de Matemáticas para Educación Básica 2026, luego de ser seleccionados para integrar la delegación estatal que competirá del 24 al 27 de septiembre de 2026 en Playa del Carmen, Quintana Roo.

    El equipo está conformado por Nueve estudiantes de distintos municipios del estado, quienes avanzaron de manera gradual en un proceso de evaluación organizado por la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) y el Centro de Investigación en Matemáticas (CIMAT). En total, participaron 14 mil 484 estudiantes provenientes de mil 90 escuelas ubicadas en los 46 municipios de la entidad.

    La delegación incluye a: Milán Alexander Mascotte Vital (Escuela Primaria Narciso Mendoza, Salamanca); Kaito Antonio Valdez Muto (Colegio Monclair, León); Luis Adrián Sánchez Reyes (Uniamerican International School, Celaya); Joaquín Rafael Servín Sandoval (Escuela Primaria Cuitláhuac, Irapuato); Ian Mateo Echeveste Ferrer (Instituto Lux, León); Mikeila Elizabeth Loeza García (Secundaria Alfonso Sierra Partida, Salamanca); Eduardo Josué Ayala Muñoz (Secundaria José Vasconcelos, Salamanca); David Santiago Cabello Serrano (Colegio del Bajío, Salamanca); y Ander Alonso Albores Ramírez (Escuela Nuevo Continente, Celaya).

    El proceso inició el 17 de enero de 2026 y contempló siete etapas de evaluación, además de sesiones de entrenamiento presenciales y virtuales orientadas a fortalecer habilidades como el razonamiento matemático, el análisis, la creatividad y la resolución de problemas.

    Categorías en las que competirán

    Los representantes guanajuatenses participarán en tres categorías: Nivel 1 (cuarto y quinto de primaria), Nivel 2 (sexto de primaria y primero de secundaria) y Nivel 3 (segundo de secundaria). Los alumnos provienen de Salamanca, Celaya, León e Irapuato, mostrando el talento matemático en diversas regiones del estado.

    Guanajuato, referente nacional

    Para esta décima edición, Guanajuato llega con antecedentes destacados: en la competencia nacional anterior, la entidad obtuvo una medalla de oro, tres de plata, dos de bronce y una mención honorífica. Con su participación, la SEG y el CIMAT reiteran su compromiso de impulsar espacios de formación para que niñas, niños y adolescentes desarrollen capacidades científicas y matemáticas.

    Ahora, la delegación buscará poner en alto el nombre de Guanajuato en uno de los encuentros académicos más importantes de México.