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  • Estudiantes proponen app para reportar situaciones en el entorno escolar en Guanajuato

    Estudiantes proponen app para reportar situaciones en el entorno escolar en Guanajuato

    Proponen estudiantes app para reportar situaciones en el entorno escolar:

    Ocho equipos integrados por estudiantes del Bachillerato Bivalente Militarizado León II participaron en la jornada de capacitación “Liderazgos juveniles en Prevención”, la cual incluyó un hackathon para impulsar proyectos de innovación enfocados en la prevención y la mejora del entorno escolar.

    El equipo ganador presentó una propuesta basada en dos ideas clave: “Callar no ayuda, hablar sí” y “Habla sin miedo”. Su proyecto consiste en una aplicación que permite generar reportes sobre situaciones que ocurren en el entorno escolar, con el objetivo de promover el diálogo, la atención oportuna y la resolución pacífica de conflictos.

    La jornada fue impulsada por la Subsecretaría de Prevención de la Secretaría de Seguridad y Paz y estuvo dirigida a juventudes y adolescencias para que actúen como agentes multiplicadores de cambio positivo. Elia Bárbara Lugo Delgado, subsecretaria de Prevención, invitó a las y los alumnos a reconocer su capacidad para identificar situaciones y proponer alternativas de mejora desde su vida cotidiana.

    Como ejemplo, Lugo Delgado mencionó el caso de una estudiante que observa que un compañero se aparta durante el receso y decide escuchar para comprender qué ocurre. A partir de ello, planteó la importancia de construir soluciones que fomenten la empatía y el liderazgo, destacando que la cultura de paz puede iniciar con decisiones concretas en el aula y los espacios comunes.

    Durante la capacitación, los estudiantes recibieron herramientas para fortalecer habilidades personales y de grupo, como trabajo en equipo, resolución de problemas y derechos humanos. Posteriormente, conformaron equipos y diseñaron soluciones viables ante un problema social cercano a su entorno escolar o comunitario.

    Las propuestas presentadas incluyeron aplicaciones, campañas de sensibilización, cursos deportivos orientados a la prevención de adicciones y campañas de reciclaje. El jurado estuvo integrado por Rocío Melchor Ibarra, directora general del Centro Estatal de Prevención Social de la Violencia y la Delincuencia; Rogelio Carmona García, jefe de Apoyos Educativos; y Bryan Dávalos, psicólogo clínico.

    El proyecto ganador recibió un premio de 5 mil pesos y se consideró la posibilidad de que sea impulsado por instituciones gubernamentales. Además, el ejercicio será replicado en centros educativos de nivel medio superior y superior de los municipios de Celaya, Irapuato, San Miguel de Allende y Silao.

    Con estas acciones, la Secretaría de Seguridad y Paz busca fortalecer espacios de participación para que las juventudes aporten ideas propias a la prevención, escuchando sus voces y acompañándolas en la construcción de alternativas desde los entornos donde se desarrollan.

  • Nueve estudiantes de Guanajuato representarán al estado en la OMMEB 2026

    Nueve estudiantes de Guanajuato representarán al estado en la OMMEB 2026

    Nueve estudiantes representarán a Guanajuato en la Olimpiada Mexicana de Matemáticas para Educación Básica 2026, luego de ser seleccionados para integrar la delegación estatal que competirá del 24 al 27 de septiembre de 2026 en Playa del Carmen, Quintana Roo.

    El equipo está conformado por Nueve estudiantes de distintos municipios del estado, quienes avanzaron de manera gradual en un proceso de evaluación organizado por la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) y el Centro de Investigación en Matemáticas (CIMAT). En total, participaron 14 mil 484 estudiantes provenientes de mil 90 escuelas ubicadas en los 46 municipios de la entidad.

    La delegación incluye a: Milán Alexander Mascotte Vital (Escuela Primaria Narciso Mendoza, Salamanca); Kaito Antonio Valdez Muto (Colegio Monclair, León); Luis Adrián Sánchez Reyes (Uniamerican International School, Celaya); Joaquín Rafael Servín Sandoval (Escuela Primaria Cuitláhuac, Irapuato); Ian Mateo Echeveste Ferrer (Instituto Lux, León); Mikeila Elizabeth Loeza García (Secundaria Alfonso Sierra Partida, Salamanca); Eduardo Josué Ayala Muñoz (Secundaria José Vasconcelos, Salamanca); David Santiago Cabello Serrano (Colegio del Bajío, Salamanca); y Ander Alonso Albores Ramírez (Escuela Nuevo Continente, Celaya).

    El proceso inició el 17 de enero de 2026 y contempló siete etapas de evaluación, además de sesiones de entrenamiento presenciales y virtuales orientadas a fortalecer habilidades como el razonamiento matemático, el análisis, la creatividad y la resolución de problemas.

    Categorías en las que competirán

    Los representantes guanajuatenses participarán en tres categorías: Nivel 1 (cuarto y quinto de primaria), Nivel 2 (sexto de primaria y primero de secundaria) y Nivel 3 (segundo de secundaria). Los alumnos provienen de Salamanca, Celaya, León e Irapuato, mostrando el talento matemático en diversas regiones del estado.

    Guanajuato, referente nacional

    Para esta décima edición, Guanajuato llega con antecedentes destacados: en la competencia nacional anterior, la entidad obtuvo una medalla de oro, tres de plata, dos de bronce y una mención honorífica. Con su participación, la SEG y el CIMAT reiteran su compromiso de impulsar espacios de formación para que niñas, niños y adolescentes desarrollen capacidades científicas y matemáticas.

    Ahora, la delegación buscará poner en alto el nombre de Guanajuato en uno de los encuentros académicos más importantes de México.