Creaciones STEAM impulsa proyectos universitarios para transformar el aprendizaje de las matemáticas, al reunir en su primera edición siete propuestas de materiales didácticos creados por estudiantes de instituciones públicas de educación superior en Guanajuato.
Durante la jornada, las y los participantes presentaron prototipos tangibles, innovadores y lúdicos diseñados para que estudiantes de secundaria interactúen físicamente con conceptos matemáticos y logren comprenderlos de forma más cercana y significativa.
En el encuentro participaron estudiantes de la Universidad Politécnica de Pénjamo, Universidad Politécnica de Guanajuato, Instituto Tecnológico Superior de Irapuato, Instituto Tecnológico Superior de Abasolo y el Centro de Estudios Superiores de Educación Especializada.
Los proyectos ganadores
Las propuestas fueron evaluadas con base en la presentación de cada equipo, la interacción con los prototipos y la valoración de asistentes y jurado.
Primer lugar: “Número Espejo”, desarrollado por estudiantes del Instituto Tecnológico Superior de Irapuato (ITESI). El proyecto consiste en un juego de cartas que permite trabajar la conversión y equivalencia entre fracciones, números decimales y porcentajes mediante dinámicas de juego.
Segundo lugar: “Fractiva”, del equipo de la Universidad Politécnica de Pénjamo.
Tercer lugar: “Fracción en Acción”, del Centro de Estudios Superiores de Educación Especializada.
De la memorización a la experiencia práctica
De acuerdo con Fátima Dayana Rangel Torres, estudiante de Ingeniería Industrial del ITESI e integrante del equipo creador de “Número Espejo”, la iniciativa nació de la inquietud por cambiar un aprendizaje tradicional centrado en la memorización por una experiencia más práctica, creativa y participativa.
El prototipo se desarrolló a partir de una primera idea y evolucionó hasta convertirse en una herramienta que pudo probarse con estudiantes de secundaria, permitiendo además identificar que este tipo de materiales pueden ser útiles en distintas etapas educativas por la importancia de reforzar conocimientos matemáticos básicos a lo largo de la trayectoria académica.
Potencial para convertirse en kits replicables
La iniciativa también abre la posibilidad de que los proyectos continúen desarrollándose hasta convertirse en kits didácticos replicables, con potencial para llegar a más escuelas y a un mayor número de estudiantes.
Como parte de las actividades del encuentro, se impartió la conferencia “Activa el modo BETA”, a cargo de Rubén Aguiñaga León, director general de RUGE Mx, quien compartió herramientas y experiencias relacionadas con el desarrollo del talento y la materialización de ideas.
Con Creaciones STEAM, el Gobierno de la Gente, a través de la Secretaría de Educación de Guanajuato, impulsa espacios de vinculación entre educación superior y secundaria, donde el conocimiento y la creatividad de las juventudes se convierten en soluciones concretas para los retos del aprendizaje.
